El colegio Santa Victoria de Córdoba se alza con el I premio de la III edición del concurso de emprendimiento juvenil Ideas Loyola. El Colegio Alauda consigue la mención al proyecto más innovador y original y el IES Fidiana al proyecto con mayor potencial de impacto.
Más de 50 estudiantes de ESO y Bachillerato de Córdoba han participado en esta jornada en las semifinales y Gran Final de la II edición del Concurso de emprendimiento ‘Ideas Loyola. Edición ESO y Bachillerato’ que organiza la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, el área de emprendimiento de la Universidad, Loyola Initiatives el Servicio de Orientación e Información de la Universidad y la ONGD Entreculturas
Los ganadores han sido elegidos entre los 12 equipos que se han clasificado para participar en la final celebrada el Campus de Córdoba. En total, en la fase previa en la que se han desarrollado talleres y actividades ligadas al emprendimiento, han participado más de 70 alumnos de 10 colegios e institutos y solo 4 han logrado llegar a la final.
Bolsas de basura que identifican al usuario
Eureka 2 ha sido el proyecto ganador, presentado por los estudiantes Gonzalo Romero, Irene Siyi, Jimena Carmona y Pablo Serrano, alumnos y alumnas del Colegio Santa Victoria de Córdoba. Su propuesta crea contenedores inteligentes y bolsas de basura conectadas al contenedor en el que se han de depositar. Las bolsas son registradas con el nombre del comprador a través de un código QR por lo que se identifican los usuarios de estas.Consiguiendo ciudades más limpias se invierte menos en limpieza y esto repercute en una bajada del impuesto que tienen que abonar los ciudadanos. La propuesta se complementa con formación y concienciación que contribuyan a generar conductas más sostenibles.
‘MCEP’ proyecto presentado por un equipo del IES Fidiana ha sido premiado como el de mayor potencial de impacto. Su propuesta se enmarca en el ODS 4. Muchos menores y jóvenes no tienen acceso a una educación de calidad ni a una buena orientación académica debido a la falta de motivación y conocimiento. A través de una feria benéfica el proyecto pretende fomentar la lectura con donaciones de libros, y ofrecer actividades lúdicas y vídeos orientativos para elegir itinerarios formativos.
El proyecto premiado en la categoría del más innovador y original ha recaído en ShoolTruck del colegio Alauda, que ha presentado también una propuesta para mejorar la educación, especialmente en los países de África. Su proyecto propone diseñar autobuses que funcionen a través de placas solares y que proporcionen material escolar, comida y clases a las zonas más desfavorecidas
El jurado de esta III edición de ‘Ideas Loyola. Edición ESO y Bachillerato’ ha estado compuesto por la decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Loyola, Pilar Castro; el vicerrector de Ordenación Académica; la directora del Servicio de Orientación e Información de Loyola, Ana Belén Olmo y Francisco Bolaños director de Hitachi Energy Córdoba
