Las movilizaciones arrancan el día 21

Padres y alumnos del instituto de Torrellano de Elche acuerdan concentrarse para exigir el arreglo de la fachada del edificio

Tanto el día 21 como el martes de la siguiente semana, día 28, alumnos y padres se concentrarán antes del inicio de las clases, entre las siete menos diez y ocho de la mañana y a partir de la tercera semana las movilizaciones se endurecerán

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El secretario autonómico de Educación y el alcalde de Elche en el instituto de Torrellano el pasado mes de febrero. | Onda Cero Elche

A partir de esa tercera semana el tiempo de concentración pasará a ser de 20 minutos a las puertas del centro de modo que los estudiantes no accederán a su hora a clase.

Además, con el objetivo de visibilizar el problema y facilitar con ello la concienciación en torno al mismo, a propuesta de algunos padres presentes en la asamblea celebrada anoche, se va a pedir autorización para realizar un simulacro de desprendimiento de la fachada del centro. Se quiere contar con el apoyo del Ayuntamiento de Elche para ello, según ha manifestado Juan Francisco Moragues, presidente del AMPA del instituto de Torrellano que ha incidido en que se trata de un problema que se arrastra desde finales de 2015.

Por su parte, la concejala de Educación, Patricia Maciá, ha señalado que se va a dirigir a la dirección territorial para solicitar que informe de primera mano a los padres del instituto de la situación y ha añadido que ésta, ahora mismo, es la de que se está a la espera de que la empresa que construyó el centro y la Conselleria de Educación concreten una reunión para abordar a quién le corresponde financiar la rehabilitación de la fachada del edificio, que desde principios de año está vallada en muchas de sus áreas como medida de seguridad.

Maciá ha negado que la rehabilitación de la fachada del instituto de la pedanía de Elche esté paralizada.

Tanto desde Ciudadanos Elche como desde el PP se ha criticado la situación que se está viviendo. Ambas formaciones políticas han acusado a la Generalitat de no cumplir con sus promesas ante la comunidad educativa.