Los centros educativos de Vigo empiezan a dejar de usar los ordenadores y las tablets en las aulas

Después de una progresiva introducción de soportes digitales en las aulas, cada vez son más los colegios e institutos que han decidido recuperar los métodos tradicionales en la educación. Y es que el profesorado detectó que con los soportes digitales había descendido el rendimiento de alumnos y alumnas, les costaba más trabajo concentrarse e interactuar entre ellos. También se detectó el acceso a contenidos no relacionados con lo que se estaba tratando en las aulas.No cuestionan que los soportes digitales o internet puedan ser un buen complemento para la enseñanza tradicional, pero si muestran claras reticencias a que sea la herramienta principal, eliminando los libros