INFORME SOBRE EDUCACIÓN Educación insiste en "empoderar a las chicas" para que haya más alumnas en áreas científicas
Con la nueva Ley de Educación camino del Congreso, la ministra Isabel Celaá ha mirado hacia la próxima celebración del Día de la Mujer para defender una Educación en igualdad. El caso es que los datos señalan que las chicas obtienen mejores resultados, aunque las ciencias y la tecnología siguen siendo sus asignaturas pendientes. Por lo demás, aprovechan mejor los estudios, su tasa de abandono es menor y son más que los chicos las que superan el bachillerato.