Hablamos de la sensibilidad ecológica en las escuelas. La NASA identificó nueve sistemas que sustentan la vida para la supervivencia humana. Hay dos en los que hemos rebasado los niveles de seguridad. Uno es la biodiversidad y otro el ciclo de nitrógeno. Los alumnos se tienen que preparar para esos otros retos. Es un enfoque esperanzador. Los niños tienen que aprender a modificar las formas de conducta que nos están llevando a esas consecuencias. Hay que enfocarlo para que lo que se crea en el aula sea coherente con lo que se quiere crear.
No hay que crear grandes teorías. Es crear conciencia con el planeta como lo hicimos con nosotros mismos. Hay recursos y herramientas como google earth que nos aporta valiosa información para ver el deterioro del planeta. Esos recursos pueden hacer empatizar a los alumnos. Es un cambio cultural a una educación más basada en el sentido del cuidado. Los resultados de lo que se ha llamado ecoeducación está consiguiendo logros muy avanzados.
