PATRIMONIO
06/02/2018 09:46
Castellón retoma ‘Tornem al Castell’, una actividad educativa para conocer el Castell Vell y la Magdalena
La iniciativa permitirá a 2.500 escolares de la ciudad ser los primeros en entrar y conocer el Castell Vell
escolares
Entrevista a Francisco Loro, Director del Colegio Santo Tomás
20/12/2017 13:17
Los Colegios Santo Tomás y Carlos Eraña vencedores del II concurso de Belenes Escolares
Ciudad Real, 19 de diciembre de 2017.- Los belenes del CEIP Carlos Eraña y CC Santo Tomás se han alzado con los primeros premios del II Concurso de Belenes Escolares organizado por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Ciudad Real. Así lo ha dictaminado el jurado designado para la valoración de los premios, una vez visitados todos los Belenes participantes en la edición de este año. En las dos categorías de las que consta el concurso (tradicional y manualidades) se establece un primer premio dotado con 300 € y diploma; un segundo premio de 150 € y diploma y un tercer premio de 50 € y diploma. En la Categoría A “Tradicional” el jurado ha acordado conceder los siguientes premios: 1º.- CEIP Carlos Eraña 2º.- CC San José 3º.- CC Nuestra Señora del Prado En la categoría B “Manualidades”, los premiados han sido: 1º.- CC Santo Tomás 2º.- CEIP Jorge Manrique 3º.- CEIP Don Quijote. Accésit al esfuerzo y originalidad: CPEE Puerta de Santa María.
Entrevista a Francisco Loro, Director del Colegio Santo Tomás
20/12/2017 13:17
Los Colegios Santo Tomás y Carlos Eraña vencedores del II concurso de Belenes Escolares
Ciudad Real, 19 de diciembre de 2017.- Los belenes del CEIP Carlos Eraña y CC Santo Tomás se han alzado con los primeros premios del II Concurso de Belenes Escolares organizado por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Ciudad Real. Así lo ha dictaminado el jurado designado para la valoración de los premios, una vez visitados todos los Belenes participantes en la edición de este año. En las dos categorías de las que consta el concurso (tradicional y manualidades) se establece un primer premio dotado con 300 € y diploma; un segundo premio de 150 € y diploma y un tercer premio de 50 € y diploma. En la Categoría A “Tradicional” el jurado ha acordado conceder los siguientes premios: 1º.- CEIP Carlos Eraña 2º.- CC San José 3º.- CC Nuestra Señora del Prado En la categoría B “Manualidades”, los premiados han sido: 1º.- CC Santo Tomás 2º.- CEIP Jorge Manrique 3º.- CEIP Don Quijote. Accésit al esfuerzo y originalidad: CPEE Puerta de Santa María.
MEDIO AMBIENTE
18/10/2017 10:28
FACSA inaugura la tercera edición de ‘El Curso del Agua’
La actividad, dirigida a escolares de primer ciclo de Primaria, combina realidad aumentada, tecnología tridimensional, así como una APP propia entre otros recursos.
EDUCACIÓN
17/05/2017 11:02
El próximo curso seis aulas más de 2 a 3 años incrementarán la oferta educativa en la provincia de Castellón
Educación asegura que el objetivo es llegar a aquellas familias que por razones económicas no escolarizaban a sus hijos e hijas en esta franja de edad.
CONSUMO
16/05/2017 10:23
Los escolares de Castellón visitarán el Mercado central para conocer los productos locales
La actividad, que busca promover el consumo local, contará con un aula didáctica sobre alimentación sostenible.
Según un informe del Consejo Escolar del Estado
07/12/2015 12:36
España perderá 1,5 millones de personas en edad escolarizable en quince años
La población escolarizable de España, la comprendida entre 0 y 24 años, se reducirá en 1,5 millones de personas entre 2014 y 2029, según calcula el último informe del Consejo Escolar del Estado sobre el sistema educativo con datos del Instituto Nacional de Estadística (INE).
Esta acción forma parte del nuevo contrato de mantenimiento de escuelas
10/08/2015 14:12
Esta acción forma parte del nuevo contrato de mantenimiento de escuelas
10/08/2015 14:12
Los 48 centros escolares de Palma contarán con un auxiliar técnico de mantenimiento
La totalidad de 48 centros escolares públicos de Palma contarán con la figura nueva del auxiliar técnico de mantenimiento, el cual funcionará como enlace directo entre la empresa de mantenimiento y la escuela para, así, ofrecer una "respuesta rápida a inmediata" en caso de incidencias en las instalaciones. Esta figura sustituirá a la del conserje, existente en la mayoría de escuelas, con una ampliación de funciones y horario.
